Sesame Street: Numbers

Sesame Street: Numbers gehört zu den Lerndisketten, mit denen Philips die Idee verteidigte, dass der CD-i keine Spielkonsole, sondern ein multimediales Familiengerät unter dem Fernseher sei. Der Titel nutzt die Lizenz der berühmten Kindersendung und ihrer Handpuppenfiguren, die Vorschulkinder durch die ersten Schritte im Zählen begleiten. Der Inhalt gliedert sich in kurze Aktivitäten: eine bestimmte Anzahl von Gegenständen in einer Szene finden, Ziffern ordnen, einfaches Addieren mithilfe von Bildern, Erkennen von Formen und Klängen. Alles ist so gestaltet, dass ein Kind die Steuerung allein bewältigen kann, mit langsamer Cursorbewegung und einer einzigen Bestätigungstaste, und dass kein Fehler zur Strafe führt, sondern nur zu einem neuen Versuch und zur Ermutigung.

Technisch profitiert die Diskette vor allem von Klang und Video. Die Figuren sprechen und singen, der Vortrag ist von den echten Schauspielern der Sendung vertont, und zwischen den Aufgaben laufen kurze Lieder und animierte Einschübe, sodass das Kind auch außerhalb der Fernsehausstrahlung eine vertraute Umgebung erlebt. Das Bild kombiniert gezeichnete Szenen mit Video, und heute bemerkt man die begrenzte Auflösung des damaligen Formats, doch Farbgebung und Schnittrhythmus folgen denselben Regeln wie die Sendung selbst. Gerade diese Nähe zum Vorbild war der Hauptgrund, warum Eltern solche Disketten kauften.

Zu ihrer Zeit machten Lerntitel einen großen Teil des CD-i-Katalogs aus und wurden in den Geschäften zusammen mit dem Gerät als Beleg seiner Nützlichkeit verkauft. Rezensenten beurteilten sie anders als Spiele, nämlich danach, ob sie Kinder fesseln und ob sie echten pädagogischen Inhalt bieten, und in dieser Hinsicht schnitt die Sesame-Street-Reihe besser ab als der Durchschnitt. Heute ist die Diskette eher als Beleg für einen Weg interessant, den die häusliche Unterhaltung hätte einschlagen können: langsame, freundliche, nicht auf Wettbewerb ausgelegte Software für die Kleinsten, wie sie auf Spielkonsolen in späteren Jahren fast vollständig verschwand. Wer sich eine solche Diskette heute ansieht, erblickt ein Stück der damaligen Vorstellung von Familienelektronik, in der der Fernseher ebenso dem Lernen wie dem Spielen dienen sollte und in der ein Vorschulkind zum ersten Mal einen Controller in die Hand bekam.